Conoscenza di terminologia e basi teoriche per lo studio della letteratura come fenomeno culturale.

Il corso mira a consolidare la capacità critica per quanto riguarda alcuni aspetti della letteratura

spagnola. Lo studente sarà in grado di collocare gli autori più importanti e le correnti più notevoli nel

contesto del divenire dell’espressione letteraria in lingua spagnola nei secoli XIX e XX. Si farà un

puntuale riferimento alle teorie su parodia e comicità e alle manifestazioni di letteratura umoristica

in spagnolo, così come la riflessione sull’amore in momenti storici diversi. Lettura e analisi di cinque testi esemplificativi di correnti letterarie e umoristiche del XX secolo. Preparazione teorica per l'analisi e il commenti di testi letterari. Strumenti di analisi che permetteranno allo studente di indagare con i propri mezzi il contesto generale.

consentire agli studenti di sviluppare capacità critiche e di essere in grado di collocare gli autori più

importanti e le correnti letterarie più notevoli nel contesto del divenire dell’espressione letteraria in

Spagna. Acquisizione e consolidamento di una tecnica adeguata per l’analisi dei testi in grado di

integrare sia le capacità che le conoscenze. Migliorare la produzione di testi argomentativi, critici ed

espositivi a partire dell’uso di fonti adeguate.

lezioni frontali in lingua spagnola basate sul analisi testuale. Analisi e commenti di testi completi e

di frammenti emblematici.

esame orale in lingua spagnola o italiana articolato in commento e analisi di testi, commento ai testi

classici, conoscenza di storia letteraria, culturale e politica. L’esame si svilupperà in tre parti: la

prima, verserà su aspetti tecnici riguardanti l’analisi del testo letterario; la seconda sarà incentrata

nel verificare la conoscenza di correnti e autori della letteratura spagnola del XIX e XX secolo; e,

infine, la terza parte riguarderà il corso monografico e lo studio dei classici.

Date degli esami Le date di esami saranno disponibili sul portale studenti unisalento:

https://studenti.unisalento.it/auth/docente/AreaDocente con largo anticipo.

Recapito del docente:

studio: Dipartimento Lingue e Letterature Straniere, via Taranto 35, primo piano. Dipartimento di

Studi Umanistici, Studium 5, stanza 10.

telefono: 0832 294434

e-mail: josemanuel.alonsofeito@unisalento.it

CONTENUTI:

2

• Studio critico della storia letteraria;

• Tecniche di analisi testuale;

• Analisi di testi. Brani previamente predisposti dal docente riguardanti la letteratura spagnola

dei secoli XIX e XX;

• Lettura e analisi di cinque libri appartenenti al periodo segnalato sul titolo del corso.

• ROMANTICISMO Y REALISMO

• La revolución romántica y el caso español.

• El drama romántico. El duque de Rivas.

• Lírica romántica. Espronceda.

• Formas de la prosa en la época del Romanticismo. El costumbrismo y la prensa. La novela.

• La retórica realista y el debate sobre la función de la literatura . Teorías del realismo. Galdós y

su generación. El Naturalismo en España.

• Poéticas y poesía en la segunda mitad del siglo XIX. La lírica posromántica. Bécquer.

• Mariano José de Larra.

• El teatro en la segunda mitad del siglo. La alta comedia.

MODERNISMO Y VANGUARDIAS (1896-1936)

- El Fin de siglo. Conflictos de periodización y categorías historiográficas. Modernidad y

vanguardias.

- Poética de la novela. La transformación de los códigos narrativos. Desde las novelas de 1902 a la

novela deshumanizada.

- La poesía del Modernismo. Rubén Darío, Juan Ramón Jiménez y Antonio Machado.

- El teatro entre la alta comedia y el esperpento. Lorca y Valle Inclán.

- Los poetas del 27 y las vanguardias españolas.

- Dialéctica entre pureza y revolución en la preguerra. La ruptura de la Guerra Civil.

LA POSGUERRA (LETTERATURA SPAGNOLA DURANTE IL FRANCHISMO)

- Vida cultural y literaria durante la dictadura.

- La España del exilio.

- La poesía de posguerra: La poesía desarraigada y la poesía social. De la poesía del medio siglo al

«grupo de Barcelona». El experimentalismo neovanguardista.

- La recuperación de la novela. Panorama de la narrativa de posguerra. De las distintas formas de

realismo a la experimentación realista y la búsqueda de nuevas vías narrativas.

- Panorama teatral de la inmediata posguerra. La crisis teatral. El teatro realista. El teatro posible y

el teatro imposible. La renovación de los lenguajes escénicos y el Teatro Independiente.

LA LITERATURA DESDE LA TRANSICIÓN HASTA NUESTROS DÍAS

- De la dictadura a la democracia. Vida cultural y literaria de la transición al cambio de siglo.

- Penúltimas y últimas tendencias poéticas.

- Penúltimas y últimas tendencias de la narrativa.

- Penúltimas y últimas tendencias dramáticas.

 

Sarà necesario dimostrare la conoscenza di storia letteraria, culturale, politica: conoscenza dei

principali autori, dei movimenti letterari e dell’evoluzione dei generi nei secoli XIX e XX, posta in

Per questo è opportuno dotarsi di un manuale a scelta tra quelli editi da Cátedra, Gredos, Nuova

Italia, Taurus, Utet o altri manuali in possesso degli studenti, previamente verificata dal docente la

loro validità.

LETTURA E STUDIO OBBLIGATORIO:

• José Manuel Alonso Feito, Jardiel Poncela y Pitigrilli: dos mundos narrativos. Editoriale Arcoiris, Salerno, 2018. (ordinabile on line)

Appunti delle lezioni; dispense del docente.

Sull’analisi testuale. Commento di testi:

• (LETTURA E STUDIO OBBLIGATORIO DEI TESTI EVIDENZIATI).

• Bello Vázquez, F. El comentario de textos literarios. Análisis estilísticos. Barcelona: Paidós Ibérica, 1997.
• Camarero, Manuel. Introducción al comentario de textos. Madrid, ed. Castalia. 1998. (disponibile a richiesta degli studenti)
• Díez Borque, José María. Comentario de textos literarios: método y práctica. Madrid: Playor, 1985.
• Díez Borque, J., (ED)., Métodos de estudio de la obra literaria, Taurus, Madrid, 1985.
• Díez Pacheco, Belén, Juan Cruz Martínez. Metodología para el comentario de textos (literarios y no literarios). Madrid: Alba, 1987.
• García Domínguez, Elías. Cómo leer textos narrativos. Madrid: Akal, 1987.
• Lázaro Carreter, Fernando, E. Correa Calderón. Cómo se comenta un texto literario. Madrid: Cátedra, 1983. (disponibile a richiesta degli studenti)
• Marcos Marín, F.  El comentario lingüístico: Metodología y práctica. Madrid: Cátedra, 1983.
• Navarro Durán, Rosa. La mirada al texto. Comentario de textos literarios. Ariel, Barcelona, 1995.
• Segre, Cesare. Avviamento all’analisi del testo letterario. Einaudi, Torino. 1999. (Lettura obligatoria). Si indicheranno i capitoli da studiare nel corso delle lezioni.
• V.V.A.A. Introducción a la literatura española a través de los textos. Volúmenes 3 y 4. Editorial ISTMO, Madrid, 2001. (disponibile a richiesta degli studenti)

Su storia della letteratura: secoli XIX e XX.

Lo studio prevede la lettura di documenti, brani e analisi dei periodi elencati che saranno pubblicati nella pagina del docente alla sezione “risorse correlate”.

 

Classici da leggere e commentare*:

1. Enrique Jardiel Poncela, La tournée de Dios. Ed. biblioteca Nueva, Madrid. 2007 oppure Ed.

Blackie books, (edizione tascabile) 2020. En italiano: La tournée di Dio. Ed. Pensa Multimedia, Lecce,

2019.

2. José de Espronceda, Il diavolo mondo, edición bilingüe. Ed. Musicaos, collezione Vela Latina, Lecce, 2025. En lengua española cualquier edición con estudio introductorio (Castalia o Cátedra).  

3. José Ortega y Gasset, La deshumanización del arte e ideas sobre la novela. Ed. Castalia, Madrid.

2009.

4. José Luis Alonso de Santos, Bajarse al moro. Ed. Espasa Calpe, colección Austral, Barcelona, 2013 o Ed. Cátedra, Madrid, 1997. 

5. Antonio Orejudo, Un momento de descanso. Tusquets Editores, 2011.