Buona conoscenza della lingua italiana

Il Laboratorio di Scrittura ha l’obiettivo di fornire a studentesse e studenti le conoscenze e le competenze necessarie alla stesura di testi espositivi e argomentativi. Lo scopo principale è di sostenere gli studenti nella loro carriera accademica, offrendo strumenti utili alla scrittura in generale e propedeutici alla stesura della tesi di laurea. La parte teorica verrà affiancata da esercitazioni pratiche finalizzate alla produzione di brevi testi di vario genere (saggio, recensione, abstract, ecc.).

Il laboratorio si prefigge di migliorare le competenze lessicali, sintattiche, semantiche degli studenti, rivolte a un più corretto utilizzo della lingua scritta in situazioni formali, in particolare nella stesura di testi argomentativi chiari, coerenti, coesi. Il laboratorio intende inoltre fornire agli studenti gli strumenti utili in una delle fasi più delicate del loro percorso accademico, cioè nella stesura della tesi di laurea, attraverso vari focus sulle diverse fasi del lavoro: scelta dell’argomento; ricerca dei materiali, indice provvisorio, stesura, redazione definitiva, bibliografia.

Lezione frontale; esercitazioni pratiche, individuali e di gruppo, rivolte alla stesura di testi di tipo argomentativi di vario genere (recensione, saggio, abstract, bibliografia ecc); incontri seminariali

Prove di scrittura a lezione. Le esercitazioni scritte individuali e di gruppo effettuate durante gli incontri laboratoriali concorreranno alla valutazione finale.

VEDERE BACHECA

Testi consigliati:

Luca Cignetti, Simone Fornara. Il piacere di scrivere. Guida all’italiano del terzo millennio. Roma, Carocci, 2017.

Umberto Eco, Come si fa una tesi di laurea. Milano, La nave di Teseo, 2017 (vanno bene anche edizioni precedenti).

Bice Mortara Garavelli, Il parlar figurato. Manualetto di figure retoriche. Bari, Editori Laterza, 2010.

Luca Serianni, Prima lezione di grammatica. Bari, Editori Laterza, 2010